The business Game: A nature protection area is in danger

 (German school)

On November 20th , 2001 we as the first class of our school played a business game.

At 7.30  we met us in front of our Multi Media Room. At first Mr Svoboda explained  us the rules of the group work, which we had to look at. Secondly he explained the contents of  the construed the papers. And then the case study was dispensed and Mr Svoboda answered  all our questions.

In a rural district, a chemical  company will build  a firm. They can chose between two places but the alderman, the club of the conservationist, the ministry of economics and the cultivators have also something to say for or against it. The press must keep up-to date the population.

On place A there are wine yards and when there the firm will build on this place you haven’t got so many wineyards.

On place B there is a nature-sanctuary ,there are some animals that you don’t see in another places in the world. And lots of quarry ponds. 

Our job was, to find a way to that all groups can agree with the end  result. Mot all groups want to make the same. The problem was that the club of the conservationist only speaks against place B because it’s their nature-sanctuary and they were for place A. The cultivators must decide if they give the land. The ministry of economics had also un hand if they give some money for this project. You can say all groups must present their arguments to bring as much groups to their side as possible.

At the end we cane to the following compromise: 

We will build the firm on place B and the town will have to pay for the streets, electricity and water-… etc. The  farmers will give their land to the owners of the firm and will not get any money. The chemical company will have to finance that the strange animals can be settled in another area and the  lake can be made again on a different place.

At 11 o’clock Mr Svoboda told us that we have to prepare ourselves for the conference in which all groups have to present their statements. The conference started at 11.15 o’clock and Mr Svoboda was the Chief of the conference ( Dr. h.c. Feigenbutz). The statements were presented and the questions were answered in the discussion.

After that the feed-back –round came and we could say our opinions and make suggestions to improve the things.

At 1.30 p.m. it was the end of the business-game.

 text & graphic by Sandra Schäufele, class 8A, 15.12.01

Am 20. November 2001 führten wir, als unserer Klasse unserer Schule das Planspiel durch.

Als erste erklärte uns Herr Svoboda die Regeln für die Gruppenarbeit, und den Inhalt der Arbeitsblätter. Und dann teilte uns Herr Svoboda die Fallstudie aus, bei der er unsere Fragen beantwortete.

In einem ländlichen Gebiet, will eine Chemiefirma eine Firma bauen. Sie können zwischen zwei Plätzen wählen aber der Stadtrat, die Naturschützer, das Wirtschaftsministerium und die Landwirte können dafür aber auch dagegen etwas sagen. Die Presse muss die Bevölkerung auf dem Laufenden halten.

Auf Ort A sind Weinberge und wenn man die Firma auf diesen Ort bauen will, ist das ein Eingriff in die Natur.

Auf Ort B ist ein Naturschutzgebiet, dort leben seltene Tiere und viele Baggerseen.

Unsere Job war es. dass wie einen Weg finden, den allen Gruppen recht ist. Nicht alle Gruppen  wollten das Selbe! Das Problem war, das die Naturschützer gegen B sprachen weil es ihr Naturschutzgebiet ist .Die Landwirte mussten entscheiden ob sie ihr Land geben. Das Wirtschaftsministerium hatte auch etwas mitzureden, sie konnten Geld für das Projekt geben.

Am Schluss kamen wir zu folgendem Kompromiss:

Wir wollen die Firma auf ort B bauen und die Gemeinde muss für die Straßen, Strom und Wassermetze usw. bezahlen. Die Landwirte wollen ihr Land den Besitzern der Firma schenken. Die Chemiefabrik finanziert, dass die seltenen Tiere an einen anderen Ort weiter leben können und dasselbe geschieht mit den Baggerseen.

Um 11 Uhr sagte uns Herr Svoboda, das wir unsere Meinungen für die Konferenz überlegen sollen. Die Konferenz startete um 11.15 Uhr und Herr Svoboda war unser Chef in der Konferenz (Dr. h.c. Feigenbutz).Die einzelnen Gruppen gaben ihre Statements ab und die anstehenden Fragen klärten wir in der Diskussionsrunde..

Nach dem kam die Feedbackrunde dort könnten wir unsere Meinungen sagen und Verbesserungsvorschläge einbringen.

Um 13.30 Uhr endete das Planspiel. 

 Sandra Schäufele, Klasse 8A, 15.12.01

Idea of the game: Klippert, Heinz, Planspiele, Beltz, Weinheim, 1996.

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